11894年9月，中日爆发甲午海战。慈禧太后从颐和园移驾紫禁城，满朝官员都出城迎驾。当日，恰逢暴雨，路面积水颇深，文武百官个个匍匐路旁，衣帽尽湿。百官之中，有一人目睹此景，心如死灰。多年后，他说，就在那一刻，“三十年科举之幻梦，
古代楚国有位诗人，名叫屈原，是楚怀王的大臣。他提出了许多对国家和百姓有益的建议，受到了楚怀王的器重。可是这些建议损害了贵族们的利益，他们设计陷害屈原。楚怀王不明真相，听信了奸臣的坏话，把屈原赶出了都城。屈原四处漂泊，在这期间，他写下很多优秀
动物幼儿园中班新来了一位小朋友，是个子很高，块头很大，不太爱笑的小棕熊。“小棕熊，你和小兔子坐在一起吧！”斑马老师说。小棕熊点点头，走到小兔子的身旁。小兔子坐在一张长凳子上，看到小棕熊走过来，赶紧往旁边挪了挪。小棕熊
在英国的西南端，有一个半岛。从高空俯瞰，就像是一条长尾巴伸进了大海。半岛岸边布满了大大小小的岩石，在参差不齐的岬岸之间形成了一个个天然港口。其中一个港口因防波堤之间的入口很窄，有人便给它取名叫老鼠洞。渔民们大都很喜欢这个名字，于是便顺理成章
【导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想
小兔子在花盆里种了一粒苹果籽，她说：“妈妈，我要吃花盆里長出来的大苹果。”妈妈听了笑咪咪地说：“好呀，你给它浇水吧。”小兔子就给苹果籽浇水，捉虫。当一只毛毛虫好奇地爬到盆沿上，小兔子轻轻地把它
【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童